抑郁心理的主要原因是什么，明识青少年教育有用吗

中学生抑郁情绪的产生主要是内外因素相互作用的结果。

(1)内部因素
性格缺陷是产生抑郁情绪的基础。中学生自尊心比较强，十分在意他人对自己的评价及个人形象，遇事总往坏处想，希望每个人都在乎自己，若是认为自已遭受冷落和歧视，将会对其自尊心造成严重挫伤，*自卑，进而产生消较的自我评价。由于社会经验的缺乏，中学生也*形成不良的认知模式、非理性思维，这些都会诱发抑郁情绪。抑郁者的性格一般内向 、文静、不爱交际、孤僻、多疑、倔犟、违拗、依赖、孤独，常常注意事物的消较面。这种性格特征也往往是产生抑郁情绪的重要原因。有些人的抑郁情绪还可能与遗传因素和生物化学因素有关。

(2)外部因素
心理咨询中发现，学习负担重、受人歧视冷遇、不喜欢上学、家庭经济困难、与同学或好友发生纠纷升学压力、过高要求自己、考试失败或不理想、受批评或处分、生活习惯明显改变、恋爱不顺利或失恋对抑郁的影响较大，对抑郁的预测作用较大。

另外，现在的中学生多为*生子女，由于自小生活比较顺，经历的挫折比较少，自理能力较差，面对一些突如其来的事件常常无法自如应对。因此，难免会产生一些抑郁情绪。从我国的实际情况看，来自于家长和老师的过高期望以及对他们的负面评价也是中学生产生抑郁情绪的重要条件。

明识青少年咨询老师从业至今也已经多年，在教育理念上已经很成熟化。在孩子成长过程中叛逆厌学等问题上，如果有为此而困惑的家长，可免费费咨询明识教育，请他们的*老师给予一个有效的解决方案。